1.
Analiza las teorías que sustentan el Enfoque textual, funcional y comunicativo.
2. Reflexiona
sobre las implicaciones didácticas del Enfoque textual, funcional y
comunicativo a la luz de las teorías que lo sustentan.
3.
Explica las tendencias actuales en la enseñanza de la lengua.
4. Reflexiona
sobre las competencias propuestas en el Currículo Dominicano y las específicas
del área de Lengua Española.
5. Valora
las competencias lingüísticas básicas y su relación con los enfoques
existentes.
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